terça-feira, 13 de dezembro de 2016

MATÉRIA PARA O JORNAL - A HISTÓRIA DA ESCOLA

História da E.E. Francisco Eufrásio Monteiro


Criada em 20 de janeiro de 1950, pelo decreto n° 18 o nascimento legal do “Grupo Escolar Vila Barcelona”. O primeiro diretor deste grupo, foi o Prof. Horácio Ribeiro, que iniciou o funcionamento com 248 alunos efetivamente matriculados. Os mesmos se distribuíam em quatro séries, sendo todas mistas, exceto o 1° ano do E.M., que se dividiam em classe masculina e feminina.
Em 31 de dezembro de 1957, a Lei 4.556, determina a mudança do nome do Grupo Escolar Vila Barcelona, que passa a chamar: “Grupo Escolar Francisco Eufrásio Monteiro”
Em memória ao cidadão Francisco Eufrásio Monteiro, um homem de grande generosidade e visão, que fez muitas doações ao município, entre elas as áreas do Largo Francisco Eufrásio Monteiro, da Escola Estadual Senador Vergueiro e da Igreja Bom Jesus.
Hoje a escola, nomeada como E. E. Francisco Eufrásio Monteiro, atende alunos das proximidades como Colorau, João Romão, Sabiá, Zacarias, Bairro dos Morros e Parada do Alto. Além de alunos de Votorantim, que moram em especial na Vila Garcia, Curtume e Jardim Toledo, cuja distância varia de 2 a 5 Km.

(Alunos da eletiva)


VIVENDO A USP - PROJETO DA ESCOLA

Vivendo a USP

A

 
 
Universidade de São Paulo (USP) é uma das quatro universidades publicas estaduais mantidas pelo governo brasileiro de São Paulo  junto com a universidade estadual de campinas (Unicamp), universidade estadual paulista (UNESP) e a Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp). É a maior universidade pública brasileira e a universidade mais importante do país, da América latina, e uma das melhores e mais prestigiadas do mundo. A USP é uma das maiores instituições de ensino superior na América Latina. São 42 unidades de ensino e pesquisa, distribuídos em onze campos: São Paulo, Bauru, Lorena, Piracicaba, Pirassununga, Ribeirão Preto, Santos e São Carlos. O campus principal em São Paulo.

O projeto vivendo a USP foi criado em 2011, envolvendo com as algumas escolas do estado de são Paulo, e buscando novas excelências acadêmicas, e colaborando com a escolha da sua formação profissional.
Como funciona:
Os alunos vão à Universidade vivenciar alguns dias em espaços educativos como o Museu de Arte Contemporânea, o Museu de Arqueologia e Etnologia, a Estação Biologia, entre outros. O trabalho acontece durante quatro dias não consecutivos, sendo os três primeiros formados por aulas e atividades oferecidas pelos espaços, e o quarto dia composto por gincanas que acontecem no Parque Ciente. As gincanas, por sua vez, se dão sob a forma de oficinas com base em todo o conteúdo visto pelos alunos durante as visitas.
Como as atividades influenciam os alunos:

As atividades exercidas na USP são pensadas de forma a terem relações com a vivência dos alunos. Além disso, os professores passam ainda na escola matérias introdutórias que contextualizem os exercícios práticos, e também os alunos vão visitar lugares como o Instituto Butantan e museus da Universidade, para influenciar sua aprendizagem.























MATÉRIAS PARA O JORNAL ESTUDANTIL

Entrevista com o DIRETTOR  Rubens

1.      Há quanto tempo está trabalhando como diretor? E na escola Francisco Euphrasio Monteiro?
·         14 anos. 9 anos
2.      O senhor é formado em qual/quais área(s)?
·         Na área de educação, filosofia, pedagogia plena
3.      Que resultados positivos deram a escola com a mudança pro ensino integral?
·         Maior aproximação do professor com o aluno, mesmo as pessoas não enxergando  os alunos estão gostando mais da escola. Um exemplo simples : antes você tinha um feriado prolongado a escola reduzia o número de alunos absurdamente, hoje mesmo com pós e pré feriados, a escola está lotada. 
4.      E os negativos?
·         Dificuldade que a educação não é só passar conteúdo, o aluno achar que a escola é uma extensão da casa e não consegue construir um projeto diferente, comprometimento de professores e alunos, que demora um pouco para se estabelecer. Convivência maior com o aluno no dia a dia, acaba criando uma situação de permissividade entre professor e aluno.
5.      Pelo fato da escola ter os dois ensinos ( fundamental e médio), dificultou um pouco mais a adaptação do integral? E também o noturno?
·         Dificuldade precisa ser enfreada com criatividade, encontrar uma solução. Uma dificuldade foi  devido ao fato de grande números de salas, não conseguiu ter a liberdade de implantar a sala ambiente. Outro problema é tendo o noturno na escola. Para alguns alunos, serve como uma válvula de saída “ eu não comprimir minhas obrigações do integral, porque qualquer coisa vou para a noite” . Isso tem acontecendo com alunos principalmente com o 1 ano, os 2 e o 3, esse número é pouco ou nulo. 
6.      Terá mudanças de professores ano que vem?
·         Isso depende demais do resultado da avaliação 360. Porém há alguns professores já devido a primeira avaliação, que já foram orientados a mudança de comportamento. Se a partir da avaliação dos alunos, dos coordenadores, não conseguiram evoluir, a tendência é que sejam mudados. Outro ponto, é que poderá ter uma redução de salas, portanto número menor de professores.
        7 Sala ambiente voltará?
·         Pretende colocar em prática ano que vem, mas pelo fato da escola ter hibrida       dificultou, mas é um desafio pra mim.
8      Quais novidades os alunos podem esperar?

·         Melhoramento principal no protagonismo do aluno, atividades além do período, para quem quiser mesmo, com parceria com alguns profissionais de fora, tentar reforma nos laboratórios, busca de um professor de sala de leitura efetivo.

JORNAL ESTUDANTIL


OFICINA COM A  PROFª DUDA

PRODUÇÃO DE JORNAL ESTUDANTIL





Jornal Estudantil—Ensino Integral
Jornal da Escola Francisco Euphrásio Monteiro,

F.E.M.– O Futuro em suas Mãos













LAPIDAÇÃO DA ESCRITA

“Hoje cedo tirei uma vírgula. À tarde, coloquei-a de volta.”
(Oscar Wilde)

Consiste em correções ortográfica e gramatical, adoção da nova gramática e, se necessário, enriquecimento vocabular.



CRÍTICA GASTRONÔMICA

Mayara Lopes, 41   2°B    

       Um dia qualquer estava indo comer fora, comer em um lugar diferente para que todos a nossa volta ficassem satisfeitos. Fomos ao “Panqueca”, onde tem música ao vivo, tem amigos reencontrando amigos chegando a fome pedimos porção de batata frita, panquecas de frango e de carne, refrigerante, cerveja  e bebidas quentes como vinho, batidas e espanhola.

Comi, mas a batata estava meio crua, a panqueca estava boa até, só que a massa estava um pouco queimada, não pedi para trocar,  a fome era tanta que acabei não dando importância.

Batatão
Nesse lugar, chamado Batatão, dado em função do apelido do dono, vendem-se ótimos lanches, bem recheados, acompanhados com a simpatia do dono. Os lanches são preparados com rapidez e precisão, além de serem bem saborosos. O melhor é aquele que contém todos os ingredientes como: ovo, hambúrguer, bacon etc; mas poderia melhorar, pois o lugar não é muito espaçoso. Com esta avaliação, eu dou 4 estrelas ao lugar, recomendo muito e quem estiver interessado o lugar encontra-se na Rua Eclair Castilho e Silva, Parque Esmeralda.

NOME: CAMILA OLIVEIRA SOUZA

Chiquinho sorvetes

O lugar que gostaria de sugerir é o Chiquinho sovertes. Comprei um shekmix de oreo, é muito bom, recomendo. A mesa estava arrumada, bom atendimento, é excelente, bom de preço e fica no shopping Iguatemi e Cianê. Com fácil localização e várias outras pessoas elogiaram o lugar. Recomendo, tem vários outros sabores, a aparência é boa, bom de preço e fica em Sorocaba- SP, para quem quer uma boa sobremesa Chiquinho sorvetes. B.F

Romana
Romana é uma pizzaria que faz rodízios de pizza, o atendimento e a limpeza do lugar são ótimas, tem vários tipos de pizza a seu favor, além do gosto, que é ótimo, e o preço é moderado, com exceção das bebidas, como cervejas, que são caras. Recomendo o lugar para ir com amigos e familiares, há mesas bem espaçosas para todo mundo, e pizza é quanto você quiser. NOME: KRISTYANO PEREIRA COSTA 1ºE

Hamburgueria em Votorantim


Conheça “Link”, a hamburgueria de Votorantim, visitei recentemente, situada próximo a praça de eventos, em Votorantim.
O lugar tem um design moderno, uma decoração agradável e bonita, lembrando centros urbanos, cores e países. O atendimento é como o esperado: todos receptíveis e preparados. Os preços são consideravelmente baratos para a qualidade da comida, um combo, composto por um hambúrguer de sua preferência (nos tamanhos: pequeno, médio e grande), batatas fritas de onion ringers( cebolas) e um refrigerante fica entre R$ 20,00 à R$ 40,00 dependendo dos tamanhos ou adicionais. A espera não é muita, 10 minutos após o pedido a comida esta na mesa, e vale a pena, o sabor é ótimo e único, por conta de seus hambúrgueres artesanais e o preparo na hora, as batatas e anion rings são um ótimo acompanhamento e o refrigerante, que por lei, não pode faltar em meus pedidos.
Minha avaliação ao local é quatro estrelas, é um ótimo lugar, com pratos ótimos e ótimo atendimento, porem pode ser ainda melhor. Recomendo para quem esta afim de sair dos lanches de fast food e desejo se aventurar em novos sabores e tamanhos de lanches.

Stefany nicolle monari machado 1° B

Nome: Brenda Rocha – 1°A
Critica Gastronômica
Presuntinho Dog Av. Itavuvu
Ponto de referência: Quase em frente ao Shopping cidade, próximo ao Habbib’s e Ragazzo. O estabelecimento tem uma ótima localização, o comércio está no começo, por isso não tem ainda uma freguesia fiel. O salão sempre bem limpo e iluminado (agradável). Várias opções, inclusive hambúrguer artesanal, e acréscimo de recheios diversos por 1,00 R$, os preços variam de 10 a 15,00 R$.
O atendimento é ótimo, lanches fartos.

















CRÍTICA GASTRONÔMICA

Análise dos Bolos

A atividade consistiu em servir aos participantes da eletiva Escrita Criativa, dois bolos de cenoura com cobertura de chocolate, preparados pelas professoras idealizadoras da eletiva, seguindo a mesma receita. O detalhe é que foi uma degustação às cegas, e os participantes deveriam analisar os bolos chamando-os apenas de bolo 1 e bolo 2.



Isabella Bezerra – 2ºB
Os dois bolos estavam muito gostosos, mas tinha um que chamou a atenção do meu paladar.
O bolo 1 estava bem firme, o chocolate não estava muito amargo, mas o sabor estava delicioso.
O bolo 2 estava solto, gosto assim, o chocolate bem amargo e também gostoso. E por isso eu escolhi o 2, estava como eu gosto e por isso me chamou mais a minha atenção.


Kauanny Carolina 1ºD
O bolo 1
Achei um tanto quanto seco, porem estava com um aspecto bonito, um cheiro maravilhoso, mas deixou a desejar quando encontrei pedaços de cenoura, o que foi bem desagradável.
Bolo 2
Foi o bolo que eu particularmente mais gostei, a cobertura bem molinha e doce na medida certa e bem molhada a massa, o que fez o bolo ficar fofinho e bem agradável ao paladar.


Daniel Coutinho 1ºC

Eu gostei do bolo 2. Eu gostei mais da massa mais macia que o bolo 1 . A massa ficou mais grossa e eu gostei da cobertura do bolo 1, achei que ficou mais gostoso.


Stefany Nycolle M. Machado 1º B

Bolo 1
O bolo era menor, com uma frescura mais grudenta, fazendo com que grudasse no céu da boca algumas vezes, o ganache era igual, não se assemelhava com a da foto, porém o bolo foi mais saboroso.
Bolo 2
O bolo era maior, se assemelhava ao da imagem da receita, sua massa era macia e fofa, o ganache era menos grudento, mas ainda assim muito bom. Segundo a receita, o bolo dois foi o mais se aproximou do resultado esperado.


Larissa Messias 1º B

Bolo 1
O bolo estava com uma textura grudenta e gordurosa, porém a cobertura estava ideal. O gosto estava um pouco sem açúcar e não estava com muito gosto de cenoura. Eu avalio com três estrelas, pois dá para melhorar em alguns aspectos
Bolo 2
O bolo cresceu, estava mais soltinho com gosto de cenoura e a cobertura estava no ponto. O gosto estava ideal, não estava nem muito doce e nem sem doce, dava para sentir o gosto da cenoura. Eu avalio com quatro estrelas.


Nathalia Gabriela dos Santos 1º B
Bolo 1
No primeiro bolo a aparência antes de provar é de uma textura boa e crocante, a cobertura mais cremosa com gosto de creme.
Bolo 2
A aparência entre os dois bolos são boas, mas a segundo está sem dúvida muito melhor.


Mayara Lopes 2º B
Bolo 1
O bolo faltou mais recheio e ser mais molhado, estava muito pesado a massa
Bolo 2
O bolo estava com a massa mais fofa e adocicada. Faltou um pouco de recheio. Entre o bolo o bolo 1 e 2 eu prefiro o 2, de 0 á 10 dou 8


Adriely Cristina B Mela
Bolo 1
Uma aparência boa, um gosto maravilhoso, a massa leve, uma cobertura super gostosa (Estava meio seco)
Bolo 2
Uma aparência melhor, cobertura mais firminha, a massa mais cremosa e mais doce (Estava mais úmida). Na minha opinião o bolo que mais gostei foi o bolo 2, por estar mais úmido e a cobertura firme


Isabele Pontes 3º A
Bolo de Cenoura
1
Massa: mais firme, “durinha”
Ganache: leve, fino
Massa mais gostosa do que o ganache!
2
Massa: macio, bolo tipo que se esfarela
Ganache: doce, grosso
Ganache mais gostoso que a massa

Os dois bolos estavam bons, mas o primeiro a massa estava mais “molhada” o que me agrada o paladar, a cobertura não estava tão doce.
Já o segundo, por estar mais “seco” tipo “esfarelando”, não me agradou, porém a cobertura estava bem doce e bem grossa.
*Massa 1 + ganache do 2 = Cinco estrelas


Thais P. Oliveira – 1º D
Bolo 1
Em minha preferência o bolo 1 foi o que mais me satisfez, ele não era tão molhado, nem tão seco. Sua cobertura estava ao ponto para mim, não estava muito doce.
Um dos melhores bolos de cenoura que já comi.
Bolo 2
Ao meu gosto, o bolo 2 estava muito doce, tanto a cobertura, quanto a massa. O bolo não estava ruim, mas ao meu gosto, poderia ter sido melhor.


Kristyano Pereira Costa 1º E

O bolo nº 1 estava mais leve e macio, tanto na massa, quanto na cobertura.
O bolo nº 2 estava mais pesado e grosso, embora os bolos fossem feitos por pessoas diferentes, foram os mesmos ingredientes e tiveram diferenças no resultado final.
Bolo 1: 4 estrelas Bolo 2: 3 estrelas


Bruna Janaína Alves da Silva 3º A

Bolo 1
Massa fofa e mais seca, firme, no ponto.
Ganache no ponto, porém pouco, muito fina a camada, não atendendo as expectativas do chocolate em um bolo de cenoura. Consistência normal.
Bolo 2
Massa fofa, um pouco úmida que acabou ficando mais grudento, apesar de esfarela mais fácil.
Ganache mais consistente, percebe-se mais o gosto do chocolate e a camada era mais grossa que o bolo 1, atendendo mais a expectativa quanto ao recheio.

Bolo 2 pela ganache mais consistente e grossa.


Camila Oliveira Sousa – 1º E

Em relação aos dois bolos de cenoura que experimentamos, feitos por pessoas diferentes, percebemos uma grande diferença entre os dois. O primeiro a massa estava mais leve e macia. Já o segundo a massa estava pesada e a cobertura um pouco mais rígida que o primeiro.
Recomendaria muito para que os outros experimentassem e degustar com os amigos.
A nota que daria para o primeiro bolo seria 5 estrelas, já o segundo, 4 estrelas